В отделе культурно-досуговой работы  прошёл цикл мероприятий «Земля – мой дом», посвященный Дню Земли, отмечаемому во всём мире 22 апреля. Ребята МБДОУ № 11, 29, 46 отправились в увлекательное и познавательное путешествие по окружающему миру, во время которого  узнали, сколько на Земле прекрасного, удивительного, и, что всё это надо беречь, охранять и защищать, чтобы сохранить нашу планету здоровой. Также ребята с интересом отгадывали загадки  о животных, участвовали в викторинах о природе, с радостью играли в экологические игры, смотрели отрывки из  мультфильма «Как козлик землю держал». Особенно оживлённый интерес вызвали у детей знакомство с Красной книгой и просмотр клипа об исчезающих  видах  животных, птиц и растений. 

В Ставропольской краевой детской библиотеке им. А.Е. Екимцева прошёл  цикл мероприятий для дошкольников и младших школьников (СОШ  № 6, лицей № 14, МБДОУ №  46), посвящённых празднику Пасхи (праздник «Светлое  Воскресение Христово» и выездной пасхальный фестиваль «Святая Пасха»).  В ходе мероприятий, ребята помимо знакомства с историей праздника и традициями православных христиан, с удовольствием посмотрели кукольный спектакль-инсценировку  сказки «Курочка Ряба», приняли участие  в пасхальных играх, просмотрели отрывки  из мультфильма «Чудеса Иисуса Христа». На протяжении всей пасхальной недели в библиотеке работала выставка книг и творческих подделок на пасхальную тему «Священная история».

«Земля – наш общий дом». Под таким названием 22 апреля прошёл экологический час с учащимися 5-б класса СОШ №2, посвящённый Дню Земли. Ребята познакомились с историей праздника, символами Земли, посмотрели слайд-презентацию «Пейзажи планеты». «Чтобы Земля всегда была  красивой и чистой, её надо беречь!» - к такому выводу пришли юные читатели. 

22 апреля для учащихся 11 класса МОУ СОШ №6 в информационно-образовательном медиацентре прошло мероприятие под названием «Для какой цели я родился?» по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Читатели путём размышлений пытались найти ответы на вечные вопросы: человек и судьба, человек и его назначение, цель и смысл человеческой жизни. В ходе мероприятия старшеклассники выполняли задания. Например, из предложенных цитат выбирали только те, которые имели отношение к портрету Печорина (телосложение, улыбка, походка, глаза) и раскрывали внутренний мир героя; читали исповедь Печорина накануне дуэли с Грушницким с намеренными пропусками слов, восполняли их, восстанавливая логику его рассуждений.Фрагменты из фильма А.Котта и А.Назарова «Герой нашего времени», иллюстрации М.Врубеля и П.Боклевского, прослушивание предисловия из аудиокниги, романса «Ангел» на стихи М.Ю.Лермонтова и музыку А.Варламова погрузили читателей в жизнь литературного героя, в те нравственные проблемы, которые он пытается решить.Так как многие из подростков ищут себя в этом сложном и противоречивом мире, философские размышления над книгой М.Ю.Лермонтова вызвали у большинства из них неподдельный интерес.

16 апреля в конференц-зале министерства образования и молодёжной политики Ставропольского края состоялся День профессиональной информации «Современная библиотека, обслуживающая детей, в информационном и правовом пространстве», на который были приглашены представители школьных, детских и сельских библиотек края    (более 200 чел.). Мероприятие проводила ГБУК СК «Ставропольская краевая детская библиотека им. А.Е. Екимцева» в рамках пятидневного семинара-практикума, организатор которого - краевой центр профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников культуры (КЦДОК). В ходе профессиональной встречи были рассмотрены ключевые позиции новой Концепции библиотечного обслуживания детей в России, наиболее острые вопросы, касающиеся практики применения Законов №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и N114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», а также нормативно - правовая документация в деятельности школьных библиотек и др. Специалисты СКДБ им. А.Е. Екимцева расценивают День профессиональной информации как площадку для широкого информирования библиотечных специалистов, работающих с детьми, по актуальным проблемам, касающимся поддержки и развития детского чтения.