Коррупции Нет!

Цифровой ассистент

Здравствуй, книга!


trojn kon

baner podkast2

qrcode uslugi 2023

2021 год

Путешествие навстречу рифме

14112021 114 ноября в читальном зале отдела библиотечного обслуживания прошло очередное заседание литературной студии «Вдохновение». Отправившись в путешествие по поэтической тропе, юные таланты узнали, чем хороши рифмовки.  Они рифмовали слова, строки, сочиняли продолжение целых стихов, восстанавливали рифмованные строки, из рассыпавшихся строк собирали стихи. Вспомнив Незнайку, героя известного произведения Н. Носова, который  сочинял стихи, не задумываясь о смысле, а соблюдая только рифму: пакля, рвакля, шмакля, ребята пришли к выводу, что для стихов важна не только рифма, важно и содержание.

Заседание литературной студии «Вдохновение»

17 10 21 117 октября в читальном зале отдела библиотечного обслуживания прошло очередное заседание литературной студии «Вдохновение». Ребята познакомились с творчеством Сергея Георгиева, мастера прозаических миниатюр, автора «Дрессировщик бутербродов», «Домик солнечного зайца», «Коржиков» и других книг для детей. Вчитываясь в произведения писателя, юные таланты учились работать со словом так, как это блестяще  делает литератор. В «три абзаца» его сказки или рассказа умещается всё, что должно быть в хорошей книге: правдивость, наблюдательность, доброта и юмор. Во второй части заседания студийцы разбирали свои поэтические произведения, постигали тонкости и нюансы стихосложения, слушали рассказ библиотекаря о развитии мировой поэзии, формировании определённых традиций и правил в стихосложении, уникальных для каждой национальной культуры.

С чего начать

30052021 1 130 мая в читальном зале отдела библиотечного обслуживания прошло заседание литературной студии «Вдохновение», коллектив которой пополнился новыми членами. Они рассказали о себе и о том, почему решили заняться творчеством. Юные таланты познакомились с произведениями Сергея Анатольевича Cедова — российского детского писателя. Этот фантазер и чудак — один из самых известных сегодня сказочников. Его сказки и страшилки интересны и детям, и взрослым. Во второй части заседания ребята показали первые пробы пера. Кто-то пишет прозу, кто-то стихи, но всем, одинаково интересно было узнать, что поэзия возникла раньше прозы. Самые древние произведения писались только в стихах. Лишь в XVIII-XIX веках эти области сравнялись по значению. На примерах своих произведений ребята учились, как нужно составить план произведения, в котором должно быть кратко перечислено, что произойдет и когда, как подбирать рифмы к словам.


Hachatrjn 1Хачатрян Диана, ученица  3а класса МБОУ СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов города Ставрополя. Читатель нашей библиотеки с 2017 года.  Любимые писатели: Марк Твен и Стив Стивенсон. Изучает пять языков: японский, китайский, корейский, украинский, английский.

Осень

Настала осень незаметно,

И птицы улетели в теплые края.

И стало холодно. Где лето?..

Что делать мне? Не знаю я.

А может лето потерялось?

Найти его пытались мы.

А может пленницей осталось

Оно у мачехи – зимы?

И наступили листопады,

Я все равно пойду гулять!

Да,  знаю, что всего лишь надо –

С собою зонтик взять!

Я буду собирать гербарий

И с нетерпеньем ждать,

Что повториться вновь сценарий –

Наступит лето вдруг опять!


Rjbchunova 1Рябчунова Елена, ученица  7 класса МБОУ СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов города Ставрополя. Читатель нашей библиотеки с 2014 года. Писать начала с третьего класса. Много читает,любимый автор Е. Гаглоев. Занимается музыкой, вокалом.

 

 

Ветер

История, которой нет конца

 Зима

Укрываясь белым крылом,

Колыбельную пела зима.

Заметая снегом мой дом,

Тихо выла ночами она.

А на утро белесым огнем,

Бриллиантовым блеском в лучах

Танцевала в подворье твоем,

Отражаясь в небесных очах.

Зазывала метель и пургу,

Наблюдала за вихрем стихий,

Города искупала в снегу

Звучным ропотом полифоний.

Застилала тропинки, пути

Для душевных своих потех!

Кто дороги не мог найти –

Вызывал у нее лишь смех.

Все три месяца чудо творит,

А потом засыпает вновь.

Но вернувшись опять шалит!

В сердце место ей приготовь.

 

Близкие люди

Самые близкие

Становятся нам чужими.

Такими далекими будто

Вовсе не родными.

В спину нам нож втыкают,

Режут нас по живому,

А мы их все равно любим,

Даже если нам больно…

Но есть и такие люди,

Которые дарят надежду.

Просто обнимут крепко.

На ухо что – то шепчут.

Просто смеются с нами,

Светлую дарят улыбку

Или грустят просто с нами,

Каждую ловят слезинку.

Да, есть такие люди,

Наши родные души,

Ангелы наших судеб

Среди толпы бездушных.


Popova 1Попова Дарья, ученица 5а класса МБОУ СОШ №34 города Ставрополя. Читатель нашей библиотеки с 2013года. Любимые авторы: И. Бунин, Н. Заболоцкий, Р. Казакова,             Л. Рубальская, Н. Щерба. Пишет стихи и прозу. Занимается английским, танцами в студии «Ритм».

Крысы

Вроде казалось, крысы не самые красивые существа. Царапаются… А кусаются они… Ужас! Бетон прогрызть могут! Это уличные крысы, совсем не милые гигантские, неопрятные существа.Но мое мнение о крысах изменилось, когда я пришла в зоомагазин. Я была очарована ими. Глазки, как бусинки, шерстка, как шелк, лапки маленькие, маленькие, а хвостик просто загляденье. Это крысы экзотические. Я бы хотела иметь такого забавного зверька. Мое мнение такое: крысы – зверьки на любителя.

Соловей.

Соловей мой, соловей

Спой мне серенаду.

Чтобы душу отогреть,

Много и не надо.

Слово.

Слово не воробей,

Вылетит - не поймаешь.

Так следи за тем,

Мой друг, что вылетает.

Читая стихи.

Читая стихи, много можно

Понять, кого можно найти,

И что потерять.

Читая стихи, много можно

Понять, что можно найти,

И кого потерять.

 

Зачем читать литературу

Многие считают

Зачем читать литературу?

Откуда б знали

Сказки мы или стихи родные?

У лукоморья

Дуб зеленый

Или Онегина к примеру

НЕ засыпали б мы

Под сказку Филипок.

И многие не знают

Зачем читать  литература?

А для того чтоб интересней было.


Makarova 1Макарова Ульяна? ученица 6 класса МБОУ лицея № 35 города Ставрополя. Читатель нашей библиотеки с 2017 года. Любимые авторы: А. Пушкин, И. Тургенев,                         К. Матюшкина, Т. Крюкова. Любит рисовать.

 

Рак-отшельник

Смотрю на пляж - ракушка

Красивая лежит.

Домой возьму ракушку,

Она меня манит.

Я подошла к ракушке,

Но кто-то в ней сидит

И, выпучив глазища,

Усами шевелит!

Ах, это Рак-отшельник!

Ты напугал меня!

Свой дом-ракушку в море

Он тащит от меня.

В песке  другую выберу

И дома напишу,

Что морю очень рада я,

Ещё сюда хочу!


Kurilova 1

Курилова Анастасия, ученица 7кл. МБОУ СОШ № 43 города Ставрополя имени Героя РФ   В.Д. Нужного. Читатель нашей библиотеки с 2015 года. Любимыеавторы: А. Пушкин,     С. Есенин, Л. Толстой, Р. Риордан, К. Матюшкина. Пишет стихи, прозу, песни, рисует. Обладатель наград: грамота III степени за участие в городском конкурсе «О. слово русское, родное» в номинации «Авторское произведение», I место в конкурсе рисунков «Мой город - Ставрополь» 2018 г. Закончила актерскую студию «Синяя птица». Занимается фотографией, большим теннисом.

Как звездочки не могли дождаться зимы

Медведи - соседи

Из леса соседи, бурые медведи.

По арене цирка друг за другом в ряд,

Ездили медведи на велосипеде,

Ездили с улыбкой, как за братом брат.

 

 То и дело ветром гром аплодисментов

По арене цирка проносился вдруг.

Ведь медведи в кедах на велосипедах

С легкостью улыбки поднимали дух!

 

 Крутятся педали, на груди медали

Олимпийским светом блещет и горят.

У медведей-мишек, знать, немало шишек

Что набили прежде чем встали в один ряд.

 

 Лучшие из лучших крутят здесь педали

По арене цирка друг за другом в ряд.

Гром аплодисментов, крики бис и браво!

И детей улыбки ярче звезд горят.

 

 Из леса соседи, бурые медведи.

По арене цирка друг за другом в ряд,

Ездили медведи на велосипеде,

Ездили с улыбкой, как за братом брат.

Радуга-дуга

Так привяжет - не отвяжешь,

К себе радуга-дуга.

Что на час в пол - неба ляжет

После летнего дождя.

Можно ею любоваться,

Вечность целую – дай Бог!

В этих красках затеряться,

Чтоб никто найти не смог.

И купаться, и плескаться

Любит в луже воробей.

Перламутровый он, братцы,

В свете радуг и теней.

А к нему крадется кошка,

С блеском глаз, как у орла,

Утомленная немножко

После ливня и дождя.

 

Гимн футболу.

Футбол захватывает сразу,

Когда на поле мастера:

На миг не оторваться глазу

От поля, где идет игра.

Футбол – не скучное занятье,

Когда на встречных скоростях

Проходит матч: трибун объятья

Вздымают на морских волнах.

Трибуны пестрые ликуют:

Там на трибунах жизнь своя.

Для них футбол – сплошная битва,

Но битва мирная всегда!

Футбол захватывает сразу,

Когда на поле мастера:

На миг не оторваться глазу

От поля, где идет игра.

 

Баба Яга и айфон

Эта чудесная история произошла однажды в 1 «А» классе. Петя Иванов с друзьями познакомился с Бабой Ягой и её командой. Вы узнаете, какие козни строила Яга, и что придумали ребята, чтобы из простого случайного знакомства выросла настоящая дружба, какую роль в этом сыграл Айфон. Легко и с юмором написанная сказка удивит, станет по-своему дорогой и теплой для каждого читателя.

 Однажды Кикимора с Бабой Ягой сидели, пили чай, беседовали. Вдруг Кикимора говорит:

-Слушай, бабка Ёжка, а что ты такая грустная?

-Что же мне не грустить?- ответила Баба Яга.- Мало того, что мы с тобой в дремучем лесу живем, да ещё и скучно нам от этого. Темные мы с тобой, как и сам лес.

-Да - это правда, а что поделать? – загрустила Кикимора.- Но слышала я – есть у людей телевизоры и смотрят они фильмы, разные интересные передачи про Лешего, Кощея Бессменого и даже про нас с тобой. А потом друг другу рассказывают все по телефону.

Некоторое время они молчали.

-Эх!- ударив себя в грудь кулаком, воскликнула Баба Яга. - А ведь где-то там… - Не закончив фразы, она махнула рукой и сунула в рот кусочек сахарного печенья.

-А давай тоже обзаведемся телефонами, - предложила Кимора.

   Сказано-сделано, все-таки волшебницы. И через мгновенье сидят они друг против друга, крутят телефоны, не нарадуются. Телефоны не простые, а самые круты - Айфоны последней модели. Ну и что, заиметь то заимели, пользоваться не могут. Растерялась Баба Яга, расстроилась, что делать не знает. 

-Посмотри, Кикимора, какие здесь кнопки интересные, давай на них подавим и увидим, что произойдет. Я первой на кнопки буду нажимать, так как  старше тебя на 150 лет,- решительно заявила Яга и  Кикимора с ней согласилась.

Нажимает Баба Яга на кнопки и вдруг, сама не поняла, как попала куда-то, как потом выяснилось - в Скайп. Видит она такую картину – ей мальчик в телефоне говорит:

 -Привет! Вы кто?- Она ему и отвечает:

-Я - Баба Яга – Костяная Нога. А ты кто?

-А я – Петя Иванов, ученик 1 «А» класса. А кто с тобой рядом?

-Это моя подружка – Кикимора.

-Это ваши клички? – спрашивает растерянно мальчик. Кикимора ему в ответ:

-Нет. Это нас так зовут.

-И много вас там таких? - поинтересовался Петя.

-Да! И Леший и Водяной…

-А кто у вас командир?

-Наш командир-Кощей Бессмертный, - отвечает Баба Яга.

Петя Иванов удивился.

- Вот это да! Я всем в классе про вас расскажу, только жаль, что мне не поверят.

-Ничего! – рассмеялась Баба Яга, - Приходи к нам с друзьями чай пить.

-А как же мы придем? – удивился Петя.

-Я пошлю за вами свою ступу-самолет,- веселилась Баба Яга.

-Какую ступу?- заинтересовался  Петя.

-Ты что, Петя, сказкок не читал? – обиделась Кикимора.

   Сказано – сделано. Прилетает за ними ступа. Садится Петя с друзьями в нее, летят в лес в гости. Кикимора готовить стала, накрыла стол, самовар поставила. А Баба Яга вредность задумала, как же без неё? Зашли ребята в избушку. Баба Яга загадочно им говорит:

-Заходите, гости дорогие! Мы вас сначала накормим, побеседуем, а потом… просто спать уложим.

За разговором, да угощеньем ребята и не заметили, как на лес опустился вечер. Небо как-то разом погасло, появились крупные, как яблоки звезды и в разных концах небосвода – две ярких луны. Лес сделался серебристо-синим и казался первобытным. Удивляются ребята, вопросы хозяевам задают, а те только посмеиваются. Так и пролетело время и засобирались гости домой. Тут-то и начались чудеса.

-Ой, беда, беда! Спину прихватило, не пошевелиться. Не могу я вас, ребятки, проводить, - разохалась Баба Яга,- сходи, Кикимора за ступой, пусть собирается. А вам спасибо, что почтили нас своим посещением.

Кикимора отсутствовала недолго.

 -Ступа твоя капризничает. Без тебя лететь не желает,- проговорила, вернувшись.

-Ну, вот! Попили чайку с угощеньем!- расстроился Петя.

--Влипнем мы с этим враньём в плохую историю. Жалко, если ребята догадаются,и больше к нам не приедут, - шептала в это время на ушко Яге Кикимора.

-Ладно, мы их задержим только на одну ночь. Утром отправим домой. С ними так интересно! Я бы навсегда оставила их здесь.

А ребята в это время совет держали. Они поняли, что все это происки  Бабы Яги, и ступа, с ее вредным характером, совсем ни при чём.

-Ну, что же! Придется нам задержаться в вашем гостеприимном доме. Уважаемые Баба Яга и Кикимора, нам очень понравилось у вас и мы приглашаем всех к себе в школу на линейку,- сказали ребята, хитро улыбаясь,- вот только беда в том, что линейка завтра, поэтому нам надо обязательно вернуться домой сегодня.

Ребята притихли, грустно улыбались и казались очень расстроенными, а сами наблюдали за хозяевами, очень хотелось узнать, как же те поступят.

-Успокойтесь, ребята, всполошилась Баба Яга.- Сейчас я позвоню Кащею Бессмертному, он мигом прилетит, заменит пару микросхем и ступа моя станет покладистой. – Сказано-сделано. Через полчаса все было готово и ребята отправились домой.

   И вот наступил день линейки. Вдруг небо потемнело. Смотрят школьники – летит трехглавый дракон,  на нем сидит Баба Яга, Кощей Бессмертный, Леший, Водяной, ну и, конечно, Кикимора. Спустились гости во двор школы, а дети испугались, к стене прижались. И была там одна смелая девочка Настя. Она и говорит:

-Ребята, не бойтесь! Это артисты к нам прилетели, давайте с ними играть.

Дети поверили ей, очень долго веселились с необычными артистами, не хотели  отпускать. Петя же с друзьями тихонько посмеивались и подмигивали своим гостям, оставляя тайну не раскрытой. И с тех пор стала Баба Яга и другие лесные жители общаться с детьми.  Жили они дружно и весело: вместе пили чай, ходили в кино, смотрели сказки, разговаривали по Айфону. Да, на свете много удивительных историй, вот такая чудесная история и  произошла однажды с учениками 1«А» класса.


akzij 2021

banner kray 26

zhivi navsegda

puchkinskaj karta

Logo stihi

ics pozitiv kontent

nmo 2025 2

boiko

PodariRB-235x120

banner donbas skazki 11

Привет! Меня зовут Емеля.

Умею подсказывать, где найти книгу мечты, поддержать беседу и поделиться интересной информацией.

Но, я всё-таки новичок в своём деле, так что прошу немного понимания и терпения, пока осваиваюсь.

Я буду учиться вместе с тобой и обещаю стараться изо всех сил.

Привет! Меня зовут Емеля.


Умею подсказывать, где найти книгу мечты, поддержать беседу и поделиться интересной информацией.

 

Привет! Я - Екимка!
Загадываю загадки поэта
А. Екимцева!
Хочешь поиграть?