Варфоломеева Милолика, ученица 5 класса МБОУ лицей №38. Читатель нашей библиотеки с 2017 года. Много читает. Любимые авторы А. Пушкин, П. Бажов, А. Гиваргизов. Увлекается работой по дереву.

Доставала

Мама спит. Она устала.

Это я её достала!

Я не буду унывать,

Буду к папе приставать!

Папа спит без задних ног,

А иначе он не мог.

Ничего! Пристану к бабе.

Она стойкая у нас!

Но и бабушка не может:

Захрапела в тот же час!

Может, я пристану к деду?

Чуть помучаю его…

Он заснул быстрей бабульки,

Не ждала я от него!

Вы заметили, ребята?

Отключать я всех могу!

Ух! Сейчас пристану к брату…

Мигом Сашку отключу!

Я старалась, как могла,

Но заснула вдруг сама!

Вызов Пиковой Дамы

2021 год

Заседание литературной студии «Вдохновение»

17 октября в читальном зале отдела библиотечного обслуживания прошло очередное заседание литературной студии «Вдохновение». Ребята познакомились с творчеством Сергея Георгиева, мастера прозаических миниатюр, автора «Дрессировщик бутербродов», «Домик солнечного зайца», «Коржиков» и других книг для детей. Вчитываясь в произведения писателя, юные таланты учились работать со словом так, как это блестяще  делает литератор. В «три абзаца» его сказки или рассказа умещается всё, что должно быть в хорошей книге: правдивость, наблюдательность, доброта и юмор. Во второй части заседания студийцы разбирали свои поэтические произведения, постигали тонкости и нюансы стихосложения, слушали рассказ библиотекаря о развитии мировой поэзии, формировании определённых традиций и правил в стихосложении, уникальных для каждой национальной культуры.

С чего начать

30 мая в читальном зале отдела библиотечного обслуживания прошло заседание литературной студии «Вдохновение», коллектив которой пополнился новыми членами. Они рассказали о себе и о том, почему решили заняться творчеством. Юные таланты познакомились с произведениями Сергея Анатольевича Cедова — российского детского писателя. Этот фантазер и чудак — один из самых известных сегодня сказочников. Его сказки и страшилки интересны и детям, и взрослым. Во второй части заседания ребята показали первые пробы пера. Кто-то пишет прозу, кто-то стихи, но всем, одинаково интересно было узнать, что поэзия возникла раньше прозы. Самые древние произведения писались только в стихах. Лишь в XVIII-XIX веках эти области сравнялись по значению. На примерах своих произведений ребята учились, как нужно составить план произведения, в котором должно быть кратко перечислено, что произойдет и когда, как подбирать рифмы к словам.

Хачатрян Диана, ученица  3а класса МБОУ СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов города Ставрополя. Читатель нашей библиотеки с 2017 года.  Любимые писатели: Марк Твен и Стив Стивенсон. Изучает пять языков: японский, китайский, корейский, украинский, английский.

Осень

Настала осень незаметно,

И птицы улетели в теплые края.

И стало холодно. Где лето?..

Что делать мне? Не знаю я.

А может лето потерялось?

Найти его пытались мы.

А может пленницей осталось

Оно у мачехи – зимы?

И наступили листопады,

Я все равно пойду гулять!

Да,  знаю, что всего лишь надо –

С собою зонтик взять!

Я буду собирать гербарий

И с нетерпеньем ждать,

Что повториться вновь сценарий –

Наступит лето вдруг опять!

Рябчунова Елена, ученица  7 класса МБОУ СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов города Ставрополя. Читатель нашей библиотеки с 2014 года. Писать начала с третьего класса. Много читает,любимый автор Е. Гаглоев. Занимается музыкой, вокалом.

Ветер

История, которой нет конца

 Зима

Укрываясь белым крылом,

Колыбельную пела зима.

Заметая снегом мой дом,

Тихо выла ночами она.

А на утро белесым огнем,

Бриллиантовым блеском в лучах

Танцевала в подворье твоем,

Отражаясь в небесных очах.

Зазывала метель и пургу,

Наблюдала за вихрем стихий,

Города искупала в снегу

Звучным ропотом полифоний.

Застилала тропинки, пути

Для душевных своих потех!

Кто дороги не мог найти –

Вызывал у нее лишь смех.

Все три месяца чудо творит,

А потом засыпает вновь.

Но вернувшись опять шалит!

В сердце место ей приготовь.

Близкие люди

Самые близкие

Становятся нам чужими.

Такими далекими будто

Вовсе не родными.

В спину нам нож втыкают,

Режут нас по живому,

А мы их все равно любим,

Даже если нам больно…

Но есть и такие люди,

Которые дарят надежду.

Просто обнимут крепко.

На ухо что – то шепчут.

Просто смеются с нами,

Светлую дарят улыбку

Или грустят просто с нами,

Каждую ловят слезинку.

Да, есть такие люди,

Наши родные души,

Ангелы наших судеб

Среди толпы бездушных.

Попова Дарья, ученица 5а класса МБОУ СОШ №34 города Ставрополя. Читатель нашей библиотеки с 2013года. Любимые авторы: И. Бунин, Н. Заболоцкий, Р. Казакова,             Л. Рубальская, Н. Щерба. Пишет стихи и прозу. Занимается английским, танцами в студии «Ритм».

Крысы

Вроде казалось, крысы не самые красивые существа. Царапаются… А кусаются они… Ужас! Бетон прогрызть могут! Это уличные крысы, совсем не милые гигантские, неопрятные существа.Но мое мнение о крысах изменилось, когда я пришла в зоомагазин. Я была очарована ими. Глазки, как бусинки, шерстка, как шелк, лапки маленькие, маленькие, а хвостик просто загляденье. Это крысы экзотические. Я бы хотела иметь такого забавного зверька. Мое мнение такое: крысы – зверьки на любителя.

Соловей.

Соловей мой, соловей

Спой мне серенаду.

Чтобы душу отогреть,

Много и не надо.

Слово.

Слово не воробей,

Вылетит - не поймаешь.

Так следи за тем,

Мой друг, что вылетает.

Читая стихи.

Читая стихи, много можно

Понять, кого можно найти,

И что потерять.

Читая стихи, много можно

Понять, что можно найти,

И кого потерять.

Зачем читать литературу

Многие считают

Зачем читать литературу?

Откуда б знали

Сказки мы или стихи родные?

У лукоморья

Дуб зеленый

Или Онегина к примеру

НЕ засыпали б мы

Под сказку Филипок.

И многие не знают

Зачем читать  литература?

А для того чтоб интересней было.